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玩“玩具”的重點是什么

發布日期:2016-05-09

玩具是沒有生命的,加上“人”的因素,才能讓玩具活起來,而且玩出很不一樣的感覺。所以有時候玩玩具的重點并不是“玩具”本身,和玩伴之間的互動才是關鍵,孩子們會互相激發出新奇有趣的想法,有時候看似平淡無奇的東西,也能變成****的玩具。

  魯迅說:“游戲是兒童*正當的行為,玩具是兒童的天使?!辈灰f孩子很愛玩玩具,就連我自己逛起玩具店,也感到無限的滿足與快樂!

  現在的人,孩子生得少,孩子和鄰居小朋友互動的時間也不多,如果再沒有玩具可玩,對孩子而言,這種環境才叫“一貧如洗”,對孩子來說這真的非常殘酷。沒有玩具,空閑的時候,就只好看看電視、打打電子游戲、上上網,不然要做什么呢?所以我喜歡幫孩子準備玩具,而“小豬們”也非常愛玩玩具:動手做的、用腦想的、一起同樂的、競賽型的、角色扮演的、模擬真實世界的……家里的玩具真的是琳瑯滿目。

  玩玩具的重點并不是“玩具”本身

  既然是“玩”玩具,當然不能說哪種玩具就一定是**質的玩具。過去我有一個相當錯誤的觀念,總是期待孩子能多碰一些益智類的玩具。因為我認為玩這些玩具才能鍛煉思維,具有建設性,而玩其他類型的玩具,總讓我覺得是虛度光陰、沒有意義,所以為孩子們選擇了很多益智類玩具。

  其實每一類玩具都能帶給孩子不同的刺激,鍛煉頭腦、訓練手眼協調都是很實際的方面,但是有些玩具的功能未必明顯可見,角色扮演、人際互動、想象力的醞釀、競賽精神……都是很可貴的方面。孩子不能老是只做頭腦訓練,大人更不需要老是在意他是否借助玩具而增進了手眼協調能力,既然是“玩”就是出于自愿,否則很難樂在其中?!巴妗钡囊馑季褪呛芡度?、很放松、很自由、很快樂,所以當然必須出于自己的選擇。

  孩子的個性不同,會涉獵的玩具也不同。像老大翔翔興趣很廣泛,什么類的玩具都能很投入;老二凱凱對玩具的興趣不高,但是手工畫畫的東西絕不可少;而老三鈞鈞幾乎只玩模擬真實世界的交通工具類玩具,每個人的偏好都很鮮明,也很難勉強。我在適度的引導之后,還是把自主權交回他們手中,他們才能真正讓思緒飛奔,愿意忍受長時間的操作過程而不以為苦,**達到忘我的精神境界。能夠經歷這種過程,會讓孩子非常滿足,非??鞓?,變得非常有自信。我也發現必須達到這種境界,才能真正孕育出獨特的創造力。

  值得慶幸的是,三個孩子互相影響,即使個人覺得興趣不高的玩具,在其他人的帶動下也能積極參與,玩玩具的過程變得豐富有趣多了!玩具是沒有生命的,加上“人”的因素,才能讓玩具活起來,而且活出很不一樣的感覺。所以有時候玩玩具的重點并不是“玩具”本身,和玩伴之間的互動才是關鍵,孩子們會互相激發出新奇有趣的想法,有時候看似平淡無奇的東西,也能變成****的玩具。


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